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DOMINGO 1 DE ENERO DE 2012
Mobbing en la Escuela de Arte
El siguiente artículo periodístico relata un caso de “Mobbing”, o acoso psicológico en el trabajo. Se trata de un tema nuevo en los medios, pero que, aplicado aunque sea en dosis menores, puede constituirse en una fuente de malestar laboral.
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/01/mobbing-en-la-escuela-de-arte.html
martes 10 de enero de 2012
Una reflexión sobre la formación socioemocional del docente
El rol del docente está permanentemente sujeto a revisión, y nos asaltan diversas preguntas ¿Son cada vez mayores las exigencias? ¿Es menor el reconocimiento social por la tarea? ¿Esto puede acarrear problemas personales al docente? ¿Qué hacer por la motivación del docente. Las siguientes reflexiones hacen un aporte al tema.
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/01/una-reflexion-sobre-la-formacion.html
Una reflexión sobre la formación socioemocional del docente
El rol del docente está permanentemente sujeto a revisión, y nos asaltan diversas preguntas ¿Son cada vez mayores las exigencias? ¿Es menor el reconocimiento social por la tarea? ¿Esto puede acarrear problemas personales al docente? ¿Qué hacer por la motivación del docente. Las siguientes reflexiones hacen un aporte al tema.
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/01/una-reflexion-sobre-la-formacion.html
JUEVES 26 DE ENERO DE 2012
Descripción del Burnout docente
El Burnout convive silenciosamente en muchos ámbitos, uno de los preferidos es el de los docentes. Es necesario reconocerlo, para poder actuar en consecuencia ¿En qué consiste? ¿Cuáles son sus síntomas? ¿Qué tipo de síntomas acarrea? A continuación una respuesta sintética a estas preguntas.
VIERNES 3 DE FEBRERO DE 2012
Síndrome de burnout desde la teoría
¿En qué consiste el burnout? ¿Cuáles son sus síntomas? ¿Qué fases atraviesa? Las respuestas a las preguntas, desde el punto de vista de la teoría sigue a continuación. http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/02/sindrome-de-burnout-desde-la-teoria.html
SÁBADO 11 DE FEBRERO DE 2012
Estrategias de prevención e intervención del “Burnout”
El estrés docente está instalado, es evidente que cuanto más se lo ignore, peores serán sus efectos ¿Qué se puede hacer? Como se trata de un problema complejo, existen diversos planos de actuación, en este artículo se mencionan estrategias individuales, conductuales, fisiológicas, organizacionales, de intervención social, para la prevención y lucha contra el Burnout. http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/02/estrategias-de-prevencion-e.html
SÁBADO 20 DE FEBRERO DE 2012
Relación entre estrés y síndrome de «burnout»
¿Es lo mismo “estrés” y “síndrome de burnout”? ¿Uno es consecuencia del otro? ¿Existe un “estrés bueno”? ¿Qué los origina? El siguiente artículo establece las diferencias entre los conceptos.
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2012/02/relacion-entre-estres-y-sindrome-de.html
